人间异客

在老家时，每天开门都能看到对面高高耸立的背子山（我们习惯称为背娃山）。小时候我经常想，山背后是什么？虽然不远，却从来没有去过。后来听说山背后是一个村寨，隶属官清乡，叫背子坨，周围是悬崖峭壁，易守难攻，人称“小台湾”。再后来，还听说，《武陵山剿匪记》中的土匪冉育林就出生于此。因此，一直想去一趟背子坨。念想了好几年，都未能成行。12月17

 ------在“义务教育均衡发展背景下生态课堂县域推进策略研究”课题推进工作会上的发言

各位领导、各位同行：

下午好！

我们的生态课堂通过一年多的努力，终于实现了人人参与，呈现出了生机勃勃的课堂局面。在这个过程中，一些

一、“文化立乡”战略的必要性

近年来，楠木乡党委、政府提出了“林药富乡、旅游兴乡、文化立乡”的发展战略，符合楠木的乡情，必将引领楠木快速向前发展。在这三大战略中，“林药富乡”和“旅游兴乡”是对楠木乡自然资源的准确定位和合理利用，能够促进楠木的经济发展，增加农民的经济收入。但是，随着物质的日益丰富，人们的精神追求越来越高，对文化生活的需求会越来越强。也只有物质和精神的全面丰富，和谐社会的构建才有可能，所以“文化立乡”无法或缺。如果说“林药富乡”和“旅游兴乡”是楠木发展战略的躯体，那么“文化立乡”就是灵魂。

这篇文章是上学期奉命向乡领导写的汇报材料，比较冗长枯燥。之所以现在上传到此，是想在我们学校课堂改革开展得如火如荼之际，为广大教师树碑立传，摇旗呐喊。

课改历程

课程改革已在中国推行多年，但成效甚微。我们学校和很多学校一样，素质教育的口号喊得轰轰烈烈，应试教育却搞得实实在在。按照课程改革的要求，教师只是课堂的引导者，学生才是学习的主体。可是看看我们的课堂，教师依然是高高在上的权威，学生依然是被动接受知识的“容器”，整节课都被教师盲目地牵引着走向自己并不知道的“教学目标”。按照课程标准的要求，我们不仅要让学生掌握知识与技能，还有过程与方法，更要培养学生的情感、态度和价值观。但是看看

那场雪，一直下了30年

又是一年最寒冷的时节，雪一直在下，地上结满了坚冰。30年前，一场大雪将母亲的身影覆盖，将我们的思念永远冻结成雪白的颜色。

庚申年腊月十八（公元1981年1月23日），是一个阴霾的日子。那天下午我放牛回家，迈进家门，看到狭窄的木屋里挤满了亲人，说话声、抽泣声、脚步声充塞着我的耳朵。母亲躺在床上，已经永远地闭上了自己的双眼。我呆呆地站在那里，并没有嚎啕大哭。在无知的年龄里第一次面对悲伤，竟是无法流泪的表情。但我感觉到，一股寒冷而孤独的力量迅速揪住了我的心房。

好像是母亲去世的第二天开始，接连好长时间，天上下起了罕见的大雪，地上凝结出厚厚的冰层。几天后，人们用锄头吃力地将道路上的冻土挖开，将母亲安葬在屋后的山坡上。从此，母亲告别了贫苦和病痛，以永远不变的姿势关注着我们的成长。

不经意间，又到了腊月十八。仔细一算，母亲已经离开我们整整3

这几年，綦江在轰轰烈烈开展课改，取得了一定成绩，“綦江模式”已成为教育圈子里的一个热点，引得各地“取经者”络绎不绝。为此，我们也不甘心只当一个旁观者，急切前往看个究竟。11月14

时间

2010年10

楠木庄被县政府命名为酉阳最美土家山寨之后，不时在一些媒体上展示了神秘而美丽的身姿。作为楠木人，我在感到自豪的同时，却对有些媒体将楠木庄写成“楠木桩”而耿耿于怀。

作为一个土生土长的楠木人，一直都知道那个地方被写作“楠木庄”。当我第一次看到“楠木桩”时，还以为是另外一个地方。就像看到别人把我姓名中的一个字用同音字代替后，总觉得那个名字代表的并不是我本人一样。

名字的功能有点像人的脸面，是美是丑都会给别人留下第一印象。甚至，和脸面相比，名字还更“第一印象”。在先闻其名后谋其面的时候，人们总会根据名字去猜想其脸面及相关的情况。看来，不管是一个人的名字还是一个地方的名字，都是值得研究的，该叫“楠木庄”还是“楠木桩”也是值得探讨的。

今天，九年级语文教师许章勇有事外出，我趁此机会替他上了三节语文课。虽然昨晚多次读了课文和教师用书，在网络上找了一些资料，最后结合自己的理解写一了篇教案，自认为对课文内容有了较深的理解，对教学流程有了较熟练的掌握，可是，一旦走上课堂，还是有点心虚。毕竟，自己距离上小学语文课已经有8年了，距离上初中语文课已经14年了。

走进教室，不免有一丝新奇和紧张。完成师生问好的常规礼节后，我就开始讲自己来给大家上课的目的。我说，我已经忘记怎样上语文课了，我是借此机会来和大家聊天，同时向大家学习的。然后我就以拉家常的方式和大家聊天。从他们教室温

我小时候是放牛娃。我放牛一般选择两种地方，一是河边，不但可以洗澡，还可以捉鱼；一是田边，这种地方青草要长得好些，更重要的是可以在田里可以捉到很多黄鳝。那时候生态特别好，还没有“环境污染”的说法。河里到处是鱼，可以用手伸到大石头下把鱼死死摁住捉出来，也可以用大铁锤使劲击打大石头，鱼被击昏后就白着肚子顺着水往下流，把它们拣起来就很简单了。田里黄鳝也很多，我因经常捉黄鳝而练就了不少技巧，至今仍以此沾沾自喜。想想自己的少年生活，虽然物质非常贫乏，却充满了无穷的乐趣。

2008年12月21日是冬至，标志着冬天真正地来了。而就在这一天，教师们却感到了从未有过的温暖。因为，CCTV新闻联播中的一条消息谈到了教师期盼已久的绩效工资。新闻中说，从2009年1月1日起，在全国义务教育学校实施绩效工资，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，同时对义务教育学校离退休人员发放生活补贴。在私底下，教师们都把绩效工资叫作“阳光工资”，现在，“阳光”终于来了，教师们怎能不拍手称快，热血沸腾呢？

面对这个消息，教师们笑了。同时，官员们也笑了。但是，这绝对是两种完全不同的笑。教师们一定在想，让教师

我们学校虽小，但学校管理多次得到了上级领导的肯定。去年以来，我们学校已两次作为典型在全县会议上进行了发言。12月4日，在县教委和县教研室的安排下，我们学校又要作经验交流了。现将发言稿提前传上来，愿与所有读到这篇文章的人进行交流。

近年来，我校在努力提升教学质量的同时，也和所有学校一样，在积极思考如何做好学校管理，如何开展校本教研。在这个过程中，我们一直在尽力而为，虽没有取得什么令人瞩目的成绩，但是积累了一些教训和思考。现在，借这个交流的机会，我将我们的一些做法和思考说出来，希望得到领导和同行们的批评和建议。

众所周知，楠木乡地理位置偏僻，信息相对闭塞，不能及时了解和借鉴外面的成功经验。正因为如此，好多年以来，我校的教研活动都停

对于传销，我们似乎并不陌生，因为我们经常会在各种媒体上看到一些相关报道。但要我们具体要求地介绍一下传销是一种什么样的行为或组织，我们也不一定能说出一个所以然来。闲着无事，在网上阅读了一些关于传销方面的文章，对传销有了初步的了解。

我们都知道传销是一种欺骗行为，犯罪行为，一般都会坚决地拒绝参与。但我们有时也会看到一些报道说，有头脑清醒者不慎掉入传销的陷阱后也和其他参与者一样，倾家荡产后却还执迷不悟。传销为什么会有这么大的“魔力”？原来，传销组织对加入者进行了“洗脑”。所谓“洗脑”，就是传销组织以种种手段，鼓吹通过传销迅速富裕的歪

10月25日，我们学校一行8人到黔江区新华中学听取了两场“中小学课堂有效策略报告会”，观看了两节现场课展示。留给我们深刻印象的应该是“尝试教学法”的创始人邱学华教授的报告。说是报告，却无太多的理论，更没有让人无法捉摸的专业术语，而是插科打诨式的漫谈。他的理论正如他反复强调的那样，只有四个字：先练后讲。

所谓“先练后讲”，说的是在数学教学中，让学生先去思考，先去练习，再由教师讲解，引导学生进行理解和更正。对于多数教师来说，可能并不新鲜。因为在我们的教学实践中，也曾多次使用过这种方法。只是，可能动机有一点区别，或者因为没有时间详细批阅，只好采用这种方式偷懒；或者因为自己心情不佳不想批阅而采用了这

每年进入下半年，我们的各大媒体就开始热衷于对诺贝尔各奖项可能会颁发给谁进行预测，同时还会对我们可能会获奖的项目充满期待。我在某些时候也会把自己当成一个忧国忧民的人，一个立足中国放眼世界的人，对诺贝尔奖的相关报道也是非常关注的。毕竟，中国人占了世界人口的四分之一，每年的诺贝尔奖设立了五个项目，有些项目还是几个人平分奖金，一百多年了，获奖人数不是一个小数目，为什么就没有一个户口意义上的中国人呢？而且，我从小接受的教育是，中国人是一个充满了智慧的民族。有时候，我也会和很多人一样气愤地想，诺贝尔评审委员会真是一群有眼不识泰山的睁眼瞎。